"Segundo Vygotsky, no processo de desenvolvimento, a criança começa usando as mesmas formas de comportamento que outras pessoas inicialmente usaram em relação a ela".
O desenvolvimento cognitivo dela acontece na vida social.
Acontece o desenvolvimento proximal, o qual é a relação entre os niveis de desenvolvimento atual e o nivel potencial de desenvolvimento.
A criança começa imitando o que o adulto ou alguém o ensinou, ou ele viu fazer, logo após consegue ter suas próprias experiências e com isso novos aprendizados sugem de sua parte, sempre com a observação e ajuda de um adulto ou criança com mais experiência.
Dayanna
Segundo Vygotsky, há dois niveis de desenvolvimento: o real e o potencial.
ResponderExcluirReal: o que a criança consegue fazer por sim propria.
Potencial: o que ela aprende com as outras pessoas.
Ele fala muito sobre cultura também. Li que os simbolos são usados como representação da realidade (foi dito isso na aula, acho). Algo assim.
Bjus Day.
Débora Tomé.